9月24日，北京建筑大学牛牛游戏 二年级建筑设计课程作业中期成果展，在北京国际设计周分展场朝阳区孙河52号院开幕，展览主题为“未来共享生活的一百种可能”——创意生活体验中心设计。北京建筑大学副校长兼牛牛游戏 院长张大玉教授、牛牛游戏 党委书记田林教授、课程指导教师范霄鹏教授、北京服装学院工业设计系主任何颂飞教授、中科建集团王增涛董事长、风土生态城市与创意乡村国际设计机构风土城乡规划设计有限公司轰伟院长、德懋堂规划设计总监段炼先生、华通国际部门经理林桦女士等建筑设计领域的专家与业内高校学者参加了本次展览的开幕式。同时参与开幕式的还有媒体朋友及我校师生代表近150人，牛牛游戏 设计基础教学部副主任、课程负责人李春青副教授和作为职业建筑师的外聘教师司敏劼老师进行主持。到场的嘉宾分别进行了开幕式讲话，随后对参展的模型和方案展开公开评图，并与我校师生就建筑设计方案展开交流，对我校建筑设计课程教学的内容给予了肯定，并提出了许多建设性的建议。
参会嘉宾合影
本次展览是2016年北京国际设计周的学术展览活动之一，由北京国际设计周组委会、北京建筑大学牛牛游戏 共同主办，明日之家——孙河52号院承办，北京建筑大学牛牛游戏 团委、VRAP设计工作室、北京专筑文化发展有限公司、北京东禾天创文化传媒有限公司、UR2050联合协办。
展览会场布置
本次展览的主题为：探讨工业建筑再利用背景下，关于共享经济影响新型生活空间的设计研究。北京建筑大学八名专业指导教师与一百名学生，以设计为实验手段对城市更新空间策略展开了研究。该课题提供了五种“共享经济”的原型——共享工作模式、共享居住模式、共享美食模式、共享教育模式、共享物品模式、共享出行模式。这五种基本模式的叠加形成了建筑的功能体系，在此基础上，一百名学生提出了一百种“未来共享生活空间”的建筑工作模型，这有助于使建筑类高校成为城市更新的智库，让年轻人成为社会更新的改造者。这些创意多样、空间造型丰富的方案模型吸引了专家和参观者的目光，并对学生的作品给予了高度评价。
院长张大玉致开幕词
展览开始，由张大玉院长致开幕词，他首先代表学校和牛牛游戏 向承办和协办单位、为此次展览辛苦付出的师生以及特邀前来的同行设计师们表示感谢。本次展览作为我校大二学生的第一个建筑设计课程的中期成果，既出乎想象又令人感到欣慰，这是我校长期建筑学教学改革积累的结果，体现了北建大的教学特色。我们的教学理念有两个方面，一是应该大力传承与弘扬中国传统文化，与学校的培养人才理念相结合，将优秀的传统文化、民族文化融入教学，培养学生在设计中的自觉意识和创新精神；二是要将办学理念牢牢地扎根于生活，要为生活服务，强调设计源于生活、引领生活、创造未来。张校长说到，我们不仅要有仰望星空的信念，也要有脚踏实地的态度，也就是说，我们在教育教学中，既要结合国家城市发展体系的要求，也要重视本着生活服务态度的设计作品。他指出，此次展览是我校教学的外延，是学生们展示与交流的平台，更是我校教学体系改革的重要体现。除此之外，张校长还对同学们提出了两点希望，希望同学们借助本次展示交流的机会深刻体会模型制作推敲在方案设计中的重要性，也希望同学们在此次展览过后能继续保持钻研向上的精神，不断深化方案，顺利完成本次设计课程的最终要求。
董事长王增涛致开幕词
随后，王增涛董事长致开幕词，他说到，作为结构设计师他曾经和很多著名建筑师合作过，但是当看到我校学生的作品时还是觉得十分惊喜，尽管毕业于清华大学水电系，但是有着不断追寻的建筑师梦，依然和建筑以及很多建筑师成为了朋友。成就建筑之美是他一直追溯的情怀，当他看到一位参展学生作品介绍中写到，“最小，也许有很多可能”时，这种理念再次深深打动了他。他还提到自己一直致力于青年建筑师的培养，中科建集团中就有自己的设计院和设计团队，热爱设计是一件幸福的事情。另外，在对孙河52号院以及本次展览的定位上，他提出，这是一个设计产业园区，未来可能成为一个为建筑师服务的地方，本次展览是园区举办面向高校的第一次建筑展览活动，作为北京国际设计周的开始，相信会有许多人前来参观交流，同学们的作品可以得到与更多业内朋友分享的机会，希望园区可以成为北京建筑大学的校外课堂，成为培养优秀建筑师的土壤，欢迎更多的学生来到园区交流沟通，共同进步。
展览参观
致辞结束后，李春青老师介绍了本次活动的主要目标，这次教学团队选择了具有北京地域特色的建筑改造与再利用真题，将传统的学院派建筑教育推向日常生活和实践，让优秀青年建筑师在教学中用活跃的创新思维与实践能力点燃教与学的激情，同时保持我校以人文素质培养和技术思维教育为特色的教学理念，夯实“国家级教学成果奖”成果并建设强有力的教学团队。另外，参加北京设计周展览，可以让学生们提升学习热情、展现自我价值并培养社会责任感，展开社会公开评图会，实现了象牙塔与实践界的针锋碰撞与火花迸发。当然本次作业展的作品还有很多不足之处，在未来的设计教学中还将不断完善。
现场评图
紧接着，课程设计教师司敏劼介绍了课题的项目背景：一个位于后工业基地的废弃廊架，一个将被共享经济影响下的新型生活空间。这个题目由两个二年级建筑学班与两个城市规划班共同参与，者是老师们集体教育的成果，也是跨专业的联合。司老师还提出，尽管目前展出的只是中期设计，但已经可以看出同学们的无限潜力，二年级是建筑教育关键的一年，学生的能力一部分来自于天赋，但更多来自于激发和引导，作为课程教师，相信教育的公平性，因此，本次展出了课程全体100名学生作品，一个都没有少。
在对学生设计成果点评的过程中，田林教授提出，在短短的三周内同学们做出了如此丰富的方案，证明了我校教学改革的效果明显，二年级学生正处于设计理念懵懂初建的阶段，没有那么多的束缚，还需要得到鼓励以促进其创造能力，未来学院的教学改革应当持续推动，希望教学团队能对建筑学五个年级进行统筹设计，推进学院教学质量的整体优化。轰伟院长认为，展览的建筑形态的确非常丰富，但希望同学们还需关注建筑单体与场地的关系，在设计空间的同时注意环境的营造，注意生态理念对生活和工作的影响。段炼老师指出，题目中的共享理念如何在空间中具体体现，是同学们接下去还要进一步考虑的重点。林桦老师则认为这次的设计课题不是一次传统的单纯由功能出发的设计教学，同学们在教学的过程中能充分发挥想象力，做出不同的空间形态尝试，是一次非常值得方案创作借鉴的设计实验。任课教师范霄鹏教授指出，以往的教学有点像“门诊式”的教学，而这次教学将作品展示和评图引向了北京国际设计周的展场，促进了不同班级、不同老师、不同专业、以及学校与社会之间的学习，一次可以见到同一个项目的一百种方案，这对打开学生的设计思路大有好处。
参会观众合影
经过了紧张的一下午，开幕式在愉快轻松的氛围中顺利结束，本次展览促进了我校校内教学与社会交流的结合，给同学们提供了一个与社会优秀设计师交流及展现自我的机会，更有效提高了同学们学习的热情，开拓了思维，让大家走出课堂，以更加积极向上的态度学会设计，学会生活。
课程负责：李春青
课题设计：司敏劼
指导教师：李春青 司敏劼 段炼 吉少雯 吕小勇 范霄鹏 刘剑锋 王如欣
参展班级：建151班、建152班、规151班、规152班
